Jungle Maze è un progetto educativo sviluppato nell’ambito di “Un Patrimonio per la Scuola” per l’anno scolastico 2025/2026. Nasce per trasformare il patrimonio culturale e naturalistico della Provincia di Parma in un’esperienza didattica innovativa, coinvolgente e accessibile, capace di unire scuola, territorio, tecnologie digitali e apprendimento attivo.
Per l’anno scolastico 2024/2025 il Liceo Albertina Sanvitale di Parma rinnova il progetto CASCO presso la Reggia di Colorno, con un percorso dedicato alla valorizzazione del patrimonio storico e artistico attraverso strumenti digitali innovativi.
A seguito della presentazione di candidatura del 13 luglio 2020, della città di Lucca per essere ammessa alla Global network of learning cities (Rete globale delle città che apprendono), in data 21 settembre 2020, la Città di Lucca ha ricevuto il riconoscimento di Learning City UNESCO, al termine del processo di valutazione da parte dell’Istituto UNESCO per il “lifelong learning” (apprendimento permanente) di Amburgo, vedendo così premiate le iniziative, le politiche e i programmi del territorio volti a favorire l’apprendimento nelle scuole, nelle famiglie e nelle comunità, a facilitare la formazione nei luoghi di lavoro, la formazione scientifica, l’uso delle nuove tecnologie.
“Un tè insieme alla Reggia di Colorno” è un progetto didattico e inclusivo realizzato nel 2025 dal Liceo delle Scienze Umane Albertina Sanvitale di Parma nell’ambito dell’iniziativa “Un Patrimonio per la scuola”.
Un patrimonio per la scuola: il Bodoni in ReggiaSi è concluso oggi, 21 marzo 2025, il progetto di stage della Provincia di Parma affiancata da Indire per la didattica negli spazi monumentali che ha coinvolto più di ottanta studentesse e studenti bodoniani e due professionisti esterni: Matteo Salini di ANMIC, Emanuela Pedrini per l’Associazione Ipovedenti.
Gli spazi della Reggia di Colorno diventano luogo ideale per ospitare laboratori di orientamento per gli studenti e le studentesse Progetto della Provincia di Parma da 135mila euro Gli spazi della Reggia di Colorno come luogo ideale per sviluppare laboratori di orientamento multi settoriali per favorire l’orientamento dei giovani e delle giovani che si apprestano a decidere il loro futuro universitario o lavorativo.
prova
L’idea nasce da un gemellaggio Etwinning e dalla voglia di voler far conoscere il proprio territorio ai pen friends europei, aprendo così le porte all’Europa.
Il progetto ha come obiettivo quello di educare alla conoscenza della storia delle migrazioni attraverso il patrimonio archivistico.
Con il termine «Outdoor education» si intende la realizzazione di una didattica attiva che si svolge in ambienti esterni alla scuola e che è impostata sulle caratteristiche del territorio e del contesto in cui la scuola è collocata.
Abbiamo realizzato una serie di laboratori per approfondire la storia locale del nostro paese e abbiamo messo a confronto il paesaggio del passato, del presente e del futuro, concentrandoci su un sentiero chiamato “dei Tessitori”.
La scuola, mediante la redazione del giornale d’Istituto, L’ANGOLINO, ha promosso un’alleanza con la Comunità Educante, con il terzo settore e con le istituzioni culturali per evitare il fenomeno della distanza fisica e sociale.
Un Patrimonio per la Scuola